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发文单位:大化瑶族自治县教育局成文日期:2019年10月16日
标  题:大化瑶族自治县教育局大化瑶族自治县财政局关于补足下达2019年秋季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知(大教〔2019〕37号)
发文字号: 大教〔2019〕37号 发布日期:2019年10月23日

大化瑶族自治县教育局大化瑶族自治县财政局关于补足下达2019年秋季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金的通知(大教〔2019〕37号)

2019-10-23 16:48     来源:大化瑶族自治县教育局
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各乡镇初中、中心小学,县直各义教寄宿制学校:

根据国家《财政部 教育部关于提前下达2019年城乡义务教育补助经费预计数的通知》(财教〔2018〕118号)、自治区财政厅 自治区教育厅《关于下达2019年第二批义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助资金的通知》(桂财教〔2019〕100号)以及县财政局《关于2019年部门预算的批复》(大财复〔2019〕2号)等文件精神,为解决我县农村义务教育阶段中小学校家庭经济困难寄宿生的生活费,现根据你校实际寄宿生人数补足下达2019年秋季学期家庭经济困难寄宿生生活费补助资金   万元(详见附件)。为加强资金管理,特就有关事项通知如下:

一、补助标准

(一)根据《广西壮族自治区人民政府关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(桂政发〔2016〕19号)规定,自2016年起,家庭经济困难寄宿生生活费补助资金按2017年提标后的标准安排,即小学每生每年1000元,初中每生每年1250元。

(二)本次下达的补助资金是按照各义务教育阶段寄宿制学校2019年秋季学期实际在校寄宿生人数安排补足。

二、家庭经济困难寄宿生生活费补助资金拨付到各学校后,各学校要严格按照桂财教〔2013〕153号文件的要求执行新的发放方式:从2013 年秋季学期起,农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放由桂财教〔2008〕101号文件规定的“以发放现金或转入学生银行储蓄卡(存折)的形式”调整为“寄宿生生活补助资金由学校选择以下形式发放:1.转入学生银行储蓄卡(存折);2.转入学生食堂就餐卡或发放食堂用餐券”。学校不得以现金方式发放补助资金,不得以任何形式抵顶或扣减寄宿生生活费补助。学生收到补助资金后须在签领材料上签字确认,签领材料应归档保存备查。

各学校要在学校醒目处张榜公布受助学生名单,任何单位和个人不得以任何理由和形式从中截留挪作他用,不得用于抵顶以往欠债。学校要确定专人专账管理,原始凭证要真实、规范,绝不允许只签字不供餐或不发钱、代签字的现象发生。违者将按照有关法律法规对当事人从严从重处理。受助学生要在发放花名册上签字,原件作为财务报帐依据,复印件装订一份交县教育局学生资助管理中心存档备查,一份留学校存档。

三、县财政部门要严格按照自治区财政厅、教育厅《转发财政部教育部关于农村义务教育经费保障机制改革中央专项资金支付管理暂行办法的通知》(桂财库〔2006〕17号)及《转发财政部关于加强农村义务教育阶段保障机制改革专项资金国库集中支付管理的紧急通知》(桂财库〔2007〕1号)规定,认真做好中央及自治区资金的支付管理工作,及时足额拨付资金,确保专款专用,严禁滞留、缓拨,确保学校的正常运转。

学籍业务主管部门要督促学校及时做好寄宿生的学籍管理维护工作,确保不影响补助资金的正常发放。

四、各学校要严格按有关政策法规发放家庭经济困难寄宿生生活费,县审计、财政、教育等有关部门将不定期对各项补助资金的发放及使用情况进行督查,对不按有关政策法规发放家庭经济困难寄宿生生活费,造成恶劣影响和严重后果的,一经查实将按有关规定依法严肃追究有关人员的责任。

 

附件:1. 2019年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金分配表(小学补足下达)  

      2. 2019年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金分配表(初中补足下达)   

 

 

                                                                                                                                           大化瑶族自治县教育局        大化瑶族自治县财政局

                                                                                                                                                                         2019年10月16日

(信息公开方式:主动公开)


文件下载:

大教〔2019〕37号附件.xls

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